Шта треба знати о имагинарним пријатељима

Садржај

• Шта то значи?
• 5 сврха за стварање замишљеног пријатеља
• Да ли је у реду да деца имају имагинарног пријатеља?
• Како родитељ треба да реагује?
• Шта ако је замишљени пријатељ застрашујући?
• Које године деца расту из тога?
• Да ли је повезано са шизофренијом?
• Шта ако одрасла особа има замишљеног пријатеља?
• Када код лекара
• Доња граница

Имати замишљеног пријатеља, којег понекад називају измишљеним сапутником, сматра се нормалним, па чак и здравим делом игре из детињства.

Истраживање замишљених пријатеља траје деценијама, а лекари и родитељи питају се да ли је то здраво или „нормално“.

Већина истраживања је изнова показала да је то обично природни део детињства за многу децу.

Ранија истраживања наводе да је чак 65 посто деце до 7 година имало замишљеног пријатеља.

Шта то значи?

Ретко је да деца створе замишљене пријатеље или сапутнике - некога с ким могу да разговарају, комуницирају и играју се са њима.

Ови претварани пријатељи могу имати облик било чега: невидљивог пријатеља, животиње, нечег фантастичног или унутар предмета, попут играчке или плишане животиње.

Већина истраживања је показала да је имати замишљеног пријатеља здрав облик играња из детињства.Студије су чак откриле да могу имати неке користи за развој оне деце која стварају замишљене сапутнике.

Предности могу укључивати:

• супериорна социјална спознаја
• више друштвености
• подстакао креативност
• боље стратегије суочавања
• повећано емоционално разумевање

Замишљени пријатељи могу вашем детету пружити пријатељство, подршку, забаву и још много тога.

5 сврха за стварање замишљеног пријатеља

2017. истраживачи су описали ових пет сврха за стварање замишљеног пријатеља:

1. решавање проблема и управљање емоцијама
2. истражујући идеале
3. имајући пратиоца за фантазијску игру
4. имати некога да савлада усамљеност
5. омогућавајући деци да истражују понашања и улоге у везама

Да ли је у реду да деца имају имагинарног пријатеља?

Иако су неки родитељи можда забринути, сасвим је нормално да дете има замишљеног пријатеља.

У поређењу са децом која немају замишљеног пријатеља, деца која се имају не разликују се на следеће начине:

• већина особина личности
• породична структура
• број немаштовних пријатеља
• искуство у школи

У прошлости су стручњаци веровали да је измишљени пријатељ указивао на проблем или ментално здравље. Према томе, ово размишљање је дискредитовано.

Иако већина људи повезује младу децу предшколског узраста са измишљеним сапутницима, заправо је нормално да их имају и старија деца.

Старија истраживања откривена код деце узраста од 5 до 12 година имала су замишљене пријатеље.

Девојчице имају веће шансе од дечака да имају замишљене пријатеље.

Машта може бити важан део дечје игре и развоја. Имати замишљеног пријатеља може помоћи детету да истражи односе и разради своју креативност.

Како родитељ треба да реагује?

Ако вам дете говори о свом замишљеном пријатељу, постављајте питања. Можете сазнати више о свом детету, његовим интересовањима и ономе што замишљени пријатељ можда чини за њега.

На пример, да ли их њихов замишљени пријатељ учи како да се баве пријатељством?

Такође вам може помоћи да се играте заједно. Одредите место за вечеру или питајте дете да ли им пријатељ долази на излет, на пример.

Ако ваше дете или њихов претварани пријатељ постане захтеван или изазове проблеме, можете поставити границе. Нема потребе да се препуштате лошем понашању, претварању или нечему другом. Поред тога, постављање граница може бити тренутак за подучавање.

Шта ако је замишљени пријатељ застрашујући?

Иако се за већину имагинарних пријатеља мисли да су љубазни, пријатељски настројени и послушни, нису сви описани тако. Неки су названи ометачима, кршењем правила или агресивима.

Могуће је да неки замишљени пријатељи чак уплаше, узнемире или изазову сукоб са децом. Иако многа деца изражавају контролу или утицај на понашање свог имагинарног пријатеља, друга деца то описују као ван своје контроле.

Иако није потпуно разумљиво зашто би замишљени пријатељ био застрашујући, чини се да ови замишљени односи ипак пружају детету неку врсту користи.

Ови тежи односи могу још увек помоћи детету да се снађе у друштвеним односима и да се избори са тешким временима у стварном свету.

Које године деца расту из тога?

Неки родитељи се брину да деца са замишљеним пријатељима не разумеју стварност насупрот машти, али то обично није тачно.

У ствари, већина деце разуме да се њихови замишљени пријатељи претварају.

Свако дете је другачије и израсће из овог дела свог живота у своје време. Постоји више извештаја о деци млађој од 7 година са замишљеним пријатељима, мада су други извештаји показали да имагинарни пријатељи постоје код деце до 12 година.

Не треба бринути ако старије дете и даље говори о свом замишљеном пријатељу.

Ако имате било каквих недоумица због понашања вашег детета - а не само због тога што оно има свог претвараног пријатеља - можете контактирати стручњака за ментално здравље који је специјализован за педијатријску негу.

Да ли је повезано са шизофренијом?

Када је живописна машта у питању, родитељи се могу запитати да ли њихово дете у ствари има халуцинације или психозу.

Имати замишљеног пријатеља није исто што и искусити ове симптоме, који су често повезани са шизофренијом.

Шизофренија обично не показује симптоме док особа не наврши старост.

Шизофренија која се јавља у детињству ретка је и тешка за дијагнозу. Када се то догоди, то се обично догоди након 5. године, али пре 13. године.

Неки симптоми дечје шизофреније укључују:

• параноја
• промене расположења
• халуцинације, попут чувања гласова или виђења ствари
• нагле промене у понашању

Ако ваше дете има нагле сметње у свом понашању и доживљава нешто много више од замишљеног пријатеља, обратите се свом педијатру или стручњаку за ментално здравље.

Иако су симптоми шизофреније и замишљени пријатељи често различити и одвојени, постоје и друга ментална и физичка стања која могу имати везу.

На пример, истраживање из 2006. године показало је да су деца која настају са дисоцијативним поремећајима имала много већу вероватноћу да имају имагинарног пријатеља.

Дисоцијативни поремећаји су стања менталног здравља у којима особа доживљава одвојеност од стварности.

Друга истраживања сугеришу да одрасли са Довновим синдромом имају већу стопу замишљених пратилаца и већа је вероватноћа да ће ове пријатеље задржати у одраслој доби.

Шта ако одрасла особа има замишљеног пријатеља?

Нема пуно истраживања о замишљеним пријатељима у одраслом добу.

У недавној студији, истраживачи су открили да су они који су проучавали известили да имају имагинарног пријатеља као одрасла особа. Међутим, ово је била мала величина узорка и имала је одређена ограничења. Потребна су даља истраживања.

С обзиром на то, чини се да нема назнака да замишљени пријатељ који наставља у одраслом добу значи нешто другачије од оног у детињству.

То је можда само знак сналажења или снажне маште, мада стручњаци нису сигурни.

С друге стране, ако одрасла особа чује гласове, види ствари које нису ту или искуси друге знаке халуцинација или психозе, можда је у питању основно ментално здравствено стање, попут шизофреније.

Када код лекара

Најчешће су замишљени пријатељи безопасни и нормални. Али ако верујете да ваше дете доживљава нешто више, обратите се његовом примарном лекару.

Сваки пут када се понашање и расположење вашег детета драстично промене или почну да вас брину, потражите помоћ лекара вашег детета или стручњака за ментално здравље.

Ако замишљени пријатељ вашег детета икад постане застрашујући, агресиван или застрашујући за ваше дете, процена код стручњака за ментално здравље може вам пружити мир.

Да бисте пронашли лекара у својој близини, следите ове линкове:

• локатор психијатра
• локатор психолога

Такође можете потражити лиценцираног саветника, лекара психијатријске сестре или другог лекара који вам може помоћи.

Доња граница

Имати замишљеног пријатеља је нормалан и здрав део игре из детињства. Имати један показао је чак и користи у развоју детињства.

Ако ваше дете има замишљеног пријатеља, то је потпуно у реду. Из тога могу да израсту у своје време кад престану да требају вештине којима их подучава њихов пратилац.