5 начина малишана искористити је паралелну игру

Садржај

• Преглед
• Како паралелна игра користи деци
• 1. Развој језика
• 2. Груби и фини моторички развој
• 3. Слобода изражавања својих жеља и осећања
• 4. Разумевање социјалних интеракција и учење о границама
• 5. Учење дељења
• Друштвене интеракције насупрот самотном времену
• Посао родитеља
• Одузети

Преглед

Понекад већ након првог рођендана, али углавном између друге и треће године живота, приметићете како се ваше дете среће заједно са другом децом њихове старости.

Видећете на игралишту, током породичних окупљања или можда у дневном боравку. Можда ћете их приметити да праве мало покушаја да се стварно играју заједно. То се зове паралелна игра и то је и нормалан и важан корак у развоју вашег детета.

Како паралелна игра користи деци

У почетку ваша беба посматра како одрасли и друга деца раде ствари, и често ће опонашати или копирати понашања. Затим користе та запажања током самоће. Следи паралелна игра у којој се ваше дете једноставно игра самостално док посматра и буде у близини других.

Паралелно играње може изгледати егоцентрично, али ипак постоје многе предности за вашег малишана.

1. Развој језика

Док ваш малишан седи и размишља о сопственом игрању, тако ће такође слушати и учити речи ближње деце или одраслих. Понекад могу завирити и видети играчку или радњу која се зове одређеном речју. Они ће додати свој вокабулар и изненадити вас касније.

2. Груби и фини моторички развој

Игра је изузетно маштовита потрага која ангажује тело и ум. Било да малишани једноставно понављају неку активност више пута или експериментишу са нечим новим што су покупили током паралелне игре, све је то део учења и одрастања. Нема исправног или погрешног начина играња. Имајте на уму да оно што вам изгледа једноставно може бити изазовна ствар за мале руке које уче фино подешавати покрете. Такође, једноставна дечја акција може иза себе имати компликовану маштовиту компоненту.

3. Слобода изражавања својих жеља и осећања

Током паралелне игре ваше дете научи више од тога како се играчка котрља, пада или креће када се гура. Они такође користе све што могу да добију, укључујући играчке, сопствене руке, па чак и прљавштину и палице да би исказали осећања. Они се крећу од радости до страха до фрустрације или једноставне глупости и углавном се заснивају на ономе што доживе у стварном животу.

Посматрајући их како играју, можете уочити како њихов ум функционише у овом младом добу и боље разумети њихову почетничку личност.

4. Разумевање социјалних интеракција и учење о границама

Паралелна игра не значи изолацију. Ваше дете је тачно тамо где треба да буде: у сопственом свету, који је смештен усред великог света који тек треба да схвате. Посматрајући како друга деца међусобно делују, ваше дете добија увид у социјалну интеракцију. Ова ће запажања бити од користи када дође време када су развојно спремни за групну игру.

Интеракције могу бити позитивне (деца су међусобно љубазна) или негативне (једно дете гура друго или хвата играчку). Нешто се може научити од обојице.

5. Учење дељења

Не очекујте да ће ваша деца ове доби мирно седети и играти се, а да при том никада не гледају туђе играчке. То је доба када њихови умови направе велике скокове у смислу развоја када науче да се афирмирају. Учење речи и концепта "моје" важан је корак у разумевању граница. Дозволите им да кажу „моје“ да заштите оно што је њихово, али помозите им да схвате да се играчке доведене у заједнички простор могу безбрижно делити без страха да ће их бити однесене.

Ако ваш мали играч необично поседује своје играчке, вежбајте дељење код куће тако да ће осећати више поверења својих вршњака када се играју један поред другог.

Друштвене интеракције насупрот самотном времену

Бебе су социјална бића која пре свега зависе од интеракције са неговатељима и другим људима пошто боље упознају свој околни свет. Они узимају знакове својих родитеља, а уче и сами истражујући сопственим темпом, укључујући и паралелну игру.

Правилни когнитивни развој и складно друштвено понашање дешавају се када беба добије довољно обојега. Постоји време и место за самотну, паралелну и асоцијативну или кооперативну игру. Нека мала деца могу и даље да играју сама, чак и када су расположиве играчке екипе. То је потпуно нормално, чак и током предшколских година.

Самотна игра код старије деце сматра се нормалном. На то треба гледати као на достојан образовни подухват, све док постоји добра равнотежа између играња заједно и играња самог.

Ако се ваше дете превише плаши да би се играло са другом децом у узрасту када би требало, то може бити знак забринутости. Вежбајте заједно код куће и започните у малим срединама где може бити само једно или двоје деце.

Посао родитеља

Једна од најбољих ствари које можете да учините за своју бебу од самог почетка је да разговара са њима, док се укључује у редовне свакодневне активности, попут шетње, куповине, ћаскања са људима, баштованства или других активности око куће.

У ствари, родитељи играју важну улогу, једноставно допуштајући својој деци да означавају и уче тако што их виде и разговарају. Њихов мозак брзо посматра све у свом окружењу, па се потрудите да дате добре примере у ономе што говорите и радите. Не осећајте се лоше када време не омогућава увек одређено време играња са вашом децом. Бити присутни док радите ствари и учити заједно са другима је за њих велико и корисно искуство.

Одузети

Данас деца одрастају са пуно информација које им пролазе кроз различите канале. Иако их електронски уређаји могу јако привлачити, важно је да их током првих неколико година живота одржавате што је могуће више без технологије. Подстакните играње, сами, заједно са својим вршњацима, с вршњацима, а такође и са вама! Важан је за језик и друштвени развој.

Играње помаже деци да уче док се забављају. Али оно што је најважније, омогућава им да уче у ритму који им највише одговара: сопственом. Учење употпуните играњем уз много физичке активности и пуно прилегања и читања!