Припрема адолесцентног теста или поступка

Припрема за медицински тест или поступак може смањити анксиозност, подстаћи сарадњу и помоћи тинејџерима да развију вештине сналажења.

Постоји много начина да се тинејџерима помогне да се припреме за медицински тест или поступак.

Прво објасните разлоге поступка. Нека ваше дете учествује и доноси што више одлука.

ПРИПРЕМА ПРЕ ПОСТУПКА

Објасните поступак тачно у медицинском смислу. Реците детету зашто се ради тест. (Замолите свог здравственог радника да вам то објасни ако нисте сигурни.) Разумевање потребе за поступком може смањити анксиозност вашег детета.

Колико је најбоље могуће, опишите како ће се осећати тест. Дозволите детету да вежба положаје или покрете који ће бити потребни за тест, попут положаја фетуса за лумбалну пункцију.

Будите искрени у вези са непријатностима које ваше дете може осећати, али немојте се на томе задржавати. Може вам помоћи да нагласите предности теста и да кажете да резултати теста могу пружити више информација. Разговарајте о стварима у којима ће ваши тинејџери можда уживати након теста, попут осећаја бољег осећаја или одласка кући. Награде попут куповине или филмова могу бити корисне ако их адолесцент може учинити.

Реците свом тинејџеру што више можете о опреми која ће се користити за тест. Ако ће се поступак одвијати на новој локацији, можда ће вам бити лакше да обиђете објекат са својим тинејџерима пре теста.

Предложите начине како тинејџери остану мирни, као што су:

• Дува балоне
• Дубоко дишући
• Бројање
• Стварање тихог, мирног окружења
• Радећи технике опуштања (размишљање о пријатним мислима)
• Држање руке смиреног родитеља (или неког другог) током поступка
• Играње ручних видео игара
• Коришћење вођених слика
• Покушавање других сметњи, попут слушања музике кроз слушалице, ако је то дозвољено

Кад је могуће, препустите тинејџеру да донесе неке одлуке, као што је одређивање доба дана или датума поступка. Што више особа има контролу над поступком, то ће вероватно бити мање болно и узнемирујуће.

Дозволите тинејџеру да учествује у једноставним задацима током поступка, попут држања инструмента, ако је то дозвољено.

Разговарајте о могућим ризицима. Тинејџери су често забринути због ризика, посебно због било каквих ефеката на њихов изглед, менталну функцију и сексуалност. Решите ове страхове искрено и отворено ако је икако могуће. Наведите информације о било каквим променама изгледа или другим могућим нежељеним ефектима које тест може да изазове.

Старији тинејџери могу имати користи од видео снимака који приказују адолесценте исте старосне доби који објашњавају поступак. Питајте свог добављача да ли су такви видео снимци доступни вашем тинејџеру. Такође би могло бити корисно за вашег адолесцента да разговара о било којој забринутости са вршњацима који су водили сличне стресне поступке. Питајте свог добављача да ли знају тинејџере који су заинтересовани за вршњачко саветовање или могу да препоруче локалну групу за подршку.

ТОКОМ ПОСТУПКА

Ако се поступак обавља у болници или у канцеларији вашег добављача, питајте да ли можете да останете са дететом. Међутим, ако ваш тинејџер не жели да ви будете тамо, испуните ову жељу. Из поштовања према растућој потреби вашег адолесцента за приватношћу и неовисношћу, не дозволите вршњацима или браћи и сестрама да гледају поступак, осим ако их тинејџер не затражи да буду тамо.

Не показујте сопствену анксиозност. Изглед анксиозности учинит ће вашег адолесцента узнемиренијим и забринутијим. Истраживања сугеришу да су деца кооперативнија ако њихови родитељи предузимају мере за смањење сопствене анксиозности.

Остала разматрања:

• Замолите свог добављача да ограничи број странаца који улазе и излазе из собе током поступка. Ово може подићи анксиозност.
• Замолите да пружалац услуга који је провео највише времена са вашим дететом буде присутан током поступка, ако је могуће. У супротном, ваш адолесцент може показати одређени отпор. Унапред припремите свог адолесцента за могућност да тест уради неко кога не познају.
• Питајте да ли је анестезија опција за смањење неугодности.
• Уверите своје дете да су његове реакције нормалне.

Припрема теста / поступка - адолесцентна; Припрема адолесцента за тест / поступак; Припрема за медицински тест или поступак - адолесцент

• Контролни тест за адолесценте

Веб локација Цанцер.нет. Припрема детета за медицинске поступке. ввв.цанцер.нет/навигатинг-цанцер-царе/цхилдрен/препаринг-иоур-цхилд-медицал-процедурес. Ажурирано у марту 2019. Приступљено 6. августа 2020.

Цхов ЦХ, Ван Лиесхоут РЈ, Сцхмидт ЛА, Добсон КГ, Буцклеи Н. Систематски преглед: аудиовизуелне интервенције за смањење преоперативне анксиозности код деце на елективној операцији. Ј Педиатр Псицхол. 2016; 41 (2): 182-203. ПМИД: 26476281 пубмед.нцби.нлм.них.гов/26476281/.

Каин ЗН, Фортиер МА, Цхорнеи ЈМ, Маиес Л. Интервенција прилагођена интервенцији за припрему родитеља и деце за амбулантну хирургију (ВебТИПС): развој. Анестх Аналг. 2015; 120 (4): 905-914. ПМИД: 25790212 пубмед.нцби.нлм.них.гов/25790212/.

Лервицк ЈЛ. Смањивање анксиозности и трауме изазване здравством код деце. Ворлд Ј Цлин Педиатр. 2016; 5 (2): 143-150. ПМИД: 27170924 пубмед.нцби.нлм.них.гов/27170924/.