Откријте предности музике за бебе и децу

Садржај

• Значај музичке стимулације
• Када дете може да почне да свира музичке инструменте

Слушање музике доприноси развоју беба и деце, јер хармонија звукова стимулише слух и говор, а такође и њихов интелектуални, сензорни и моторички развој. Поред тога, предности музичке стимулације за развој детета укључују:

• Лакше правилно говорити речи;
• Већа вештина у учењу слогова и абецеде;
• Олакшава учење математике и страних језика;
• Побољшава афективни развој и моторичку координацију.

Бебе почињу да чују још у материци мајке и што више музике чују, то ће њихов интелектуални развој бити бољи. Погледајте неке стимулативне звукове за новорођенчад.

Значај музичке стимулације

Што се музика пре уведе у дететово окружење, то је већи потенцијал за учење јер ће деца која живе окружена речима лакше и брже стећи течан и јасан говор.

Родитељи могу оставити дечје песме за бебу да их слуша током играња и гледања видео клипова са дечјим певачима такође је добра стратегија за подстицање развоја детета. Поред тога, музика унутар јаслица и вртића већ помаже детету да се боље развија. Ипак, најприкладније су песме за децу које говоре о животињама, природи и пријатељству које уче како се чини добро и које се лако римују.

Када дете може да почне да свира музичке инструменте

У предшколском узрасту и у првом циклусу детету је већ могуће да држи часове музике, који се називају музичким образовањем и иако деца могу показати интересовање за учење музичких инструмената као што су бубњеви или удараљке и пре навршених 2 године живота, је од 6 година од када могу да почну да похађају часове са инструментима који морају одговарати њиховом узрасту, тако да могу репродуковати активности на које наставник указује.

Инструменти који захтевају мање моторичке спретности и који су зато детету лакше да научи да свира су бубњеви и удараљке. Како дете одрасте и буде имало бољу контролу мотора и фину моторику, то ће лакше научити да свира клавир и дувачке инструменте.

Пре ове фазе најприкладнији су часови музичке иницијације где ће научити да репродукује звукове и научити песме мале деце које доприносе њеном музичком расту и развоју.

Код људи који свирају музичке инструменте, читав мозак је подједнако стимулисан, посебно када је потребно пратити партитуру или фигуре песме јер је за читање и особља и партитуре потребно користити вид који ће стимулисати мозак покрети за извођење покрета потребних за свирање на инструменту, уз бројне везе мозга у секунди.

Међутим, нема свако дете жељу и способност да савлада неки инструмент, па родитељи не би требало да приморавају дете да учи музику ако за њу не показује интерес. Нека деца само воле да чују песме и играју, што је нормално и не значи да ће се развијати мање од деце која су заинтересована за музичке инструменте.